中國社會史
2020年3月至2014年6月
一、課程要旨
本課是歷史系的中國史群組課,主要供歷史系本系生、雙修生以及輔系生在中國史必修課的基礎上修習。性質上,本課是中國史的專業進階課程,會對中國社會史相關重要課題作比較深入的說明。本課主題為中國社會的歷史演變,以近代以前的中國為範圍,涵蓋時代大約從西周到清代中期,即公元前十一世紀至公元後十八世紀。本課希望達成兩個主要效益。第一,在傳授基本知識的前提下,從歷史的角度說明歷代中國社會的性質和演變,藉以提供關於中國史的重要理解。第二,就當前的角度而言,本課也可說是企圖透過歷史解說來展示中國社會的結構要素與特點,這樣的考察應有助於培養同學了解社會的能力。
本學期為授課教師第一次開設此課,而且課程內容涵蓋甚廣,講授進度與閱讀材料都有可能在學期間調整,會隨時通知修課同學。本課上課方式以教師演講為主,另安排教師主持的討論課(每次1小時),以閱讀材料和本課所發之重要詞彙表為討論對象,也歡迎同學在講演課上提問。
二、教學進度
(依週次排列,進度會依實際情況調整。)
第一週(3月6日) 課程介紹;社會史釋義;中國歷史「黎明」期的社會要素
第二週(3月13日) 封建秩序與古代社會;古代族群
第三週(3月20日) 新型國家的興起與平民的「出現」;郡縣帝國下的社會結構:討論課
第四週(3月27日) 東漢社會的變化與世家大族的形成;討論課
(4月3日) 清明節放假
第五週(4月10日) 魏晉南北朝身分社會;中古的非漢人群
第六週(4月17日) 早期中國土地所有制的演變;討論課
第七週(4月24日) 期中考
第八週(5月1日) 唐代的社會結構與變遷;唐宋變革
第九週(5月8日) 科舉與宋代新菁英階層的形成;蒙元社會
第十週(5月15日) 宋元商業、城市與交通網絡;討論課
第十一週(5月22日)宗族組織的形成與發展;明清鄉紳
第十二週(5月29日)人口、家庭與農村社會;討論課
第十三週(6月5日) 明清工商活動與商人;中國民變與秘密社會
第十四週(6月12日)巨變前夕的帝國;討論課
第十五週(6月19日)期末考
(6月26日)端午節放假
第十六週(7月3日)閱讀討論(暫訂)
三、參考書目
本課無指定教科書,但有指定閱讀文章數篇以及建議參考書若干,指定閱讀材料會置於課程網頁:
A. 預定指定閱讀論文:(可能會有調整)
第1、2週
杜正勝,《周代城邦》,第三章〈農莊社會結構與土地經濟形態〉(臺北:聯經出版事業公司,1979),頁47-92。
第3、4週
侯旭東,〈漢魏六朝父系意識的成長與“宗族”〉,收在侯旭東,《北朝村民的生活世界──朝廷、州縣與村里》(北京:商務印書館,2005),頁60-107。
陳蘇鎮,〈東漢的豪族與吏治〉,《文史哲》,2010年第6期(總第321期),頁41-58。
第5、6週
唐長孺,〈魏晉南北朝時期的客和部曲〉,收在唐長孺著,朱雷、唐剛卯選編,《唐長孺文存》(上海:上海古籍出版社,2006),頁464-485。
毛漢光,《中國中古社會史論》(臺北:聯經出版事業公司,1988),〈總論〉第四篇〈中古士族性質之演變〉,頁69-103。
第8週
柳立言,〈何謂「唐宋變革」?〉,《中華文史論叢》第81期 (2006),頁125-171。
第9週
李弘祺,〈科舉──隋唐至明清的考試制度〉,收在劉岱、鄭欽仁編,《中國文化新論制度篇•立國的宏規》(台北:聯經出版事業公司,1982),頁259-315。
第10週
梁庚堯,〈南宋城市的社會結構〉,收在梁庚堯著,《宋代社會經濟史論集》(臺北:允晨文化實業公司,1997),上冊,頁591-680。
第11、12週
劉志偉,〈宗族與沙田開發——番禺沙灣何族的個案研究〉,《中國農史》,1992年第4期,頁34-41。
常建華,〈明清時期華北宗族的發展——以山西洪洞劉氏為例〉,《求是學刊》,第37卷第2期(2010年3月),頁125-131。
馮爾康等著,《中國宗族社會》(杭州:浙江人民出版社,1994),第四章〈明清祠堂族長制宗族的強化〉,頁212-259,
第13週
劉石吉,〈明清時代江西墟市與市鎮的發展〉,收在梁庚堯、劉淑芬主編,《城市與鄉村》(臺灣學者中國史研究論叢7;北京:中國大百科全書出版社,2005),頁286-324。
劉錚雲,〈金錢會與白布會——清代地方政治運作的一個剖面〉,《新史學》,6卷3期 (1995年9月),頁29-61。
(第11週以後閱讀材料待定。)
B. 建議參考書
1. 梁庚堯編著,《中國社會史》。國立臺灣大學出版中心,2014。
本課有若干主題也是梁庚堯老師此書篇章的主題,同學課可參考相關篇章。
2. 黃寬重主編,《中國史新論——基層社會分冊》。臺北:聯經出版事業公司,2004。
3. 伊藤道治著,吳密察譯,《中國社會的成立:原始──秦‧前漢》。台北:稻鄉出版社,1998。
4. 許倬雲,《萬古江河:中國歷史文化的轉折與開展》。臺北:英文漢聲出版公司,2006。
5. 周積明、宋德金編,《中國社會史論》。武漢:湖北教育出版社,2000。
本課上課期間,將提供重要詞彙表供同學參考。重要詞彙表會放置於本課的Ceiba網頁。由於本課是第一次開設,詞彙表的內容有可能在學期間修訂,網頁上會隨時更新。
五:評量方式:
A. 期中考:30%
B. 期末考或期末報告:60%
同學可選擇參加期末考或撰寫期末報告,期末報告有字數規定。期末考為開書考。
C. 出席狀況:10% |